Osnova sekce

  • Zásady práce s interaktivní tabulí

    Témata k diskuzi "Zásady práce s interaktivní tabulí":

    • Jak reaguje žák na obsah vzdělávání pomocí výukových interaktivních prezentací, jakou roli přitom má učitel? Aktivní a pasivní přístup žáků.
    • Jaký význam mají výukové programy ve srovnání s výukovými interaktivními prezentacemi, které vytváří učitel sám?
    • Jaké organizační formy výuky a vyučovací metody by učitel měl uplatňovat ve výuce s interaktivní tabulí?
    • Jak by měla být naplňována interaktivita ve výchovně vzdělávacím prostředí školy? k čemu přispívá interaktivita a jak by měla být správně didakticky uplatňována ve výuce?